慧灯静修小组

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1980 年,继程师父在圣严禅师座下学习禅七及担任护七后,在圣严禅师许可下,继程师父开始在马来西亚教授禅修课程,让学员能有修学禅修的机会。 这些课程中的禅修属短期性,效果并不显著,在教授理论之后,仅剩少量时间学习基本方法,令学员无法将更多时间投入于实习中。 由于密集禅修课程的训练方式,能够对禅修的体验及深入产生更大效用和成果,鉴于密集课程对禅修者而言,起着至关重要的作用,继程师父在多年思考及酝酿后,亲赴台湾面谒圣严禅师。 在与继程师父长谈,并了解其悲心誓愿后,圣严禅师逐依禅门传统,正式传授法脉予继程法师,沿承近代伟大禅匠虚云老和尚之临济法脉,成为临济义玄下第58代、虚云老和尚下第5代传人,赐法号「传显见密」,允许继程法师主持静(坐)七课程。 1985 年12 月22 日至29 日,继程法师依照圣严禅师订立之密集禅七作息与规则,在太平佛教会开办首届静(坐)七,以教授止观法门(数息)为主。 2007 年起,继程师父开始主持并指导话头禅法与默照禅法,汉传禅法自此在马来西亚掀开崭新的篇章。
宗旨
禅修师资小组 继程师父亦成立禅修师资小组,与行政单位共为互动关系。禅修师资小组负责初级禅修课程之教学指导、时间编程与课程推广,并于 1997 年起定期举办师资训练营,以培养具备禅修教学资格的专业人员。
禅修师资小组设有初级(班首)、中级(助教)、高级(讲师)教师,须经继程师父认可妥任,各负不同职责与角色: ⑴ 初级教师(班首)
⑵ 中级教师(助教)
⑶ 高级教师(讲师)
(附注):
在班首或助教需要,或该区缺乏班首、助教之情况下,可由学长协助带领禅修共修班。学长并非禅修师资小组之成员(也可能来自禅修师资小组),协助某班首或助教带领禅修共修班。
学长
监香
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