第五章． 〈其他〉读后：
太虚大师不仅是一位深具智慧的佛学思想家，更是一位致力于佛教复兴与改革的实践者。他的一生都在为佛教的弘扬与僧伽制度的整顿而奋斗，其思想与行动对现代佛教的发展产生了深远的影响。
「佛法弘扬本在僧」，太虚大师强调僧伽是佛教的核心与重心，尤其是住持三宝中的僧伽，其地位无可替代。这一点从佛陀时代的比丘僧团到现代佛教的传承，始终是佛教得以延续的重要支柱。
太虚大师认为，僧伽不仅是佛法的弘扬者，更是佛教精神的守护者。他对僧伽制度的重视，体现在他一生致力于建僧运动的努力中。
尽管大师面对的是中国佛教僧伽制度的腐败与衰落，但他从未放弃，始终坚持整理僧伽制度、提升僧众素质的目标。这种坚定的信念与不懈的努力，令人深感敬佩。
太虚大师对僧伽的重视，并非停留在理论层面，而是深入探讨了僧伽在佛教中的地位与作用。他从佛陀时代的僧团建立谈起，指出僧伽是佛法弘扬的责任承担者。在现代社会，虽然在家信众在佛教中的地位逐渐提升，但太虚大师依然认为，出家僧众才是佛教的住持中心。
大师强调，出家僧众全身心投入佛教事业，专职弘扬佛法，而在家信众则更多是佛教的外护与护法。这种分工明确、各司其职的理念，不仅有助于佛教的稳定发展，也为现代佛教的复兴提供了重要的思路。
其次，太虚大师对「人生佛教」的倡导深启世人。他认为佛教不仅是一种宗教信仰，更是一种教育体系。佛陀作为一位伟大的教育家，其教导不仅限于宗教层面，更涵盖了人生的方方面面。
太虚大师将佛教视为一种教育大系，强调佛教应该深入社会、融入生活，成为人们精神生活的重要指引。他提出的「人生佛教」理念，旨在通过佛教的教育功能，提升人们的道德水准与精神境界，从而实现社会的净化与和谐。
太虚大师对教育的重视，体现在他创办佛学院、推动佛教教育改革的实践中。他认为，教育是佛教复兴的基础，只有通过教育，才能提升僧众的素质与佛学水准，进而推动佛教的整体发展。
大师不仅关注佛化教育，还倡导将佛教的精神融入世间教育，形成一种「大同的道德教育」，以此促进世界和平与人类的进步。这种将佛教与教育相结合的理念，不仅展现了太虚大师的远见卓识，也为现代佛教的发展提供了重要的方向。
大师对佛教与社会的关系也有深刻的见解。他认为，佛教不应该局限于寺院之中，而应该走向社会、深入民间，成为人们生活中的一部分，并提倡佛教应该参与社会的慈善、文化与教育事业，通过这些实际行动来体现佛教的慈悲精神。
太虚大师对佛教的深刻理解、对僧伽制度的重视、对教育的倡导以及对佛教与社会关系的思考，都展现了他作为一位佛教大师的智慧与远见。他的努力不仅为佛教的复兴奠定了基础，也为现代佛教的发展提供了重要的启示。
大师的理念不仅是佛教的宝贵财富，更是我们在现代社会中追求精神提升与社会和谐的重要指引。
